«Правила выполнения звукового анализа слов»
При обучении, как письму, так и чтению, исходным процессом является звуковой анализ устной речи, мысленное расчленение слова на составляющие его звуки, установление их количества и последовательности.
19 февраля в нашей группе прошло спортивное развлечение совместно с папами, посвящённое «Дню защитника отечества»
«Развитие межполушарного взаимодействия детей старшего дошкольного возраста с тяжелым нарушением речи»
Без качественного развития межполушарного взаимодействия страдает анатомо-физиологическая, материальная основа психического развития ребенка.
Аттестация
на высшую квалификационную категорию
Петякшева Светлана Александровна
воспитатель
