Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №131»

(МАДОУ«Детский сад №131») г.Барнаула, Алтайского края

температурный режим

temperatura sad

1. Информация о наличии зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности

№ п/п Наименование объекта Адрес объекта Назначение объекта Площадь(м2)
 1.  Здание образовательной организации  ул. Г.Исакова 139а  Присмотр и уход, образование дошкольников  1311,7
2. Прогулочные участки ул. Г.Исакова 139а Организация прогулки, двигательной активности детей 9369,3

2. Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наименование объекта   Адрес Оборудованные функциональные кабинеты
Всего в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Кол-во Общая площадь (м2) Кол-во Общая площадь (м2)
Музыкальный зал   1 62,0 1 62,0
Кабинет педагога-психолога   1 34,9 1 34,9
Кабинет учителя-логопеда   1 12,4 1 12,4
Групповые комнаты   12 681 2 98,4

 

3. Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

  Библио-тека Столовая/Буфет Медицинский пункт Студенческая поликлиника 
 Адрес местонахождения  - ул. Г.Исакова 139а  ул.Г.Исакова 139а  -
 Площадь (м2)    31,1  9,8  
Количество мест
   1  1  
 в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ    1  1  

 

4. Информация о наличии объектов спорта, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

 Физическое воспитание  дошкольников  осуществляется на занятиях физкультурой, утренней гимнастике, занятиях логоритмики, спортивных мероприятиях. В течение дня проводятся разнообразные физкультурно-оздоровительные мероприятия. Основная задача этих мероприятий – развитие физических качеств дошкольников, укрепление их здоровья и формирование потребностей здорового образа жизни. На занятиях физкультурой развиваются двигательные навыки, укрепляется мышечный корсет, совершенствуется координация движений, формируются мотивы и потребности к движению, овладению навыками спортивных упражнений.

  Педагогами  проводятся физкультминутки в середине каждого занятия, состоящие из 2-3 упражнений, направленных на снятие напряжения мышц спины, пальцев рук, плечевого пояса. Организуются  подвижные и спортивные игры разной степени подвижности на прогулке, в групповом помещении,  разные виды профилактических , релаксационных упражнений,  закаливание. Их целью является снятие психомышечного напряжения, повышение умственной и физической работоспособности, общее укрепление здоровья. В процессе освоения программного материала  обеспечивается формирование целостного представления о здоровье в единстве биологического, психологического и социального в человеке.  Педагогами проводятся беседы с воспитанниками о сохранности здоровья и факторов, отрицательно влияющих на него. Традиционно  проводятся спортивные праздники и развлечения, педагогические совещания и консультации, выступления специалистов по вопросам охраны и укрепления психо-физического здоровья дошкольников. На родительских собраниях, в индивидуальной беседе с родителями, рассматриваются вопросы о гигиенических требованиях к одежде детей дошкольного возраста, значение соблюдения режима дня.

5. Организация охраны здоровья и физического развития детей

  Медицинское обслуживание детей обеспечивается специалистами  КГБУЗ «Детская городская поликлиника №10 г.Барнаул»  на основе нормативно – правовых документов:

- СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания";

— Текущих Постановлений Главного государственного санитарного врача Российской Федерации

В целях своевременного выявления отклонений в здоровье воспитанников проводится мониторинг состояния здоровья детей, анализ посещаемости и заболеваемости.
Исследование состояния здоровья воспитанников является прерогативой медицинских работников.

Понимая актуальность задач сохранения и укрепления здоровья детей, в образовательной организации  уделяется особое внимание физкультурно-оздоровительной работе, так как оно является основой здоровья и одной из главных составляющих направлений целостного и разностороннего развития личности. От степени удовлетворения в движениях во многом зависит развитие не только двигательных навыков, но и развитие памяти, восприятия, эмоций, мышления. Для осуществления задач охраны жизни и здоровья воспитанников в образовательной организации имеется медицинский  пункт:

Наименование кабинета Количество Площадь Назначение
Кабинет первичного приема 1 9,8 Осмотр детей, измерение физических данных, оказание первичной неотложной помощи
Процедурная 1 7,1 Оказание первичной неотложной помощи

Договор на оказание медицигских услуг воспитанникам между МАДОУ "Детский сад №131" и ГКБУЗ "Городская поликлиника №10 г.Барнаул"

6. Информация о наличии средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

  В образовательной организации имеются оборудованные функциональные помещения (кабинеты учителей-логопедов,учителя-дефектолога, педагога-психолога, физкультурный и музыкальные залы),  групповые помещения для проведения практических занятий  для  лиц с  ограниченными возможностями здоровья,  (ЗПР,ТНР).

 В образовательной организации не предусмотрено обеспечение доступа в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющими  ограниченные  двигательные и  зрительные функции (кроме детей с ТНР,ЗПР).

 В образовательной организации не предусмотрены специальные условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

  В образовательной организации обеспечиваются условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с СанПин 1.2.3685-21 для детских садов и видом учреждения.

 В образовательной организации не предусмотрен (кроме официального сайта) доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

  В образовательной организации не предусмотрены электронные образовательные ресурсы для  обучающихся, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

 В образовательной организации не предусмотрено наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 

7. Доступная среда

Паспорт доступности МАДОУ "Детский сад №131"

Для осуществления воспитательно-образовательного процесса в каждой возрастной группе имеется программно-методический комплект: программа, учебно-методические пособия, учебно-наглядные пособия, развивающие игры для детей и детей с ОВЗ (ЗПР, ТНР).

Объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.

Доступ в здание МАДОУ "Детский сад №131" инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с помощью кнопки домофона.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья воспитанниками не осуществляется.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в МАДОУ "Детский сад №131"  используется интерактивная доска.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ нет.

Организация индивидуального питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями не предоставляется возможным.

Поиск по сайту

Календарь

Апрель 2025
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
31 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 1 2 3 4

 
Центр квадрат 2 1

 

vosp logo

Сообщить о проблеме

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?